为充分发挥学校党员教师的先锋模范作用，积极带动学校教师队伍的整体建设，我校党委在全校范围内扎实开展党员先锋岗实践活动，鼓励党员当先锋、讲奉献。

高三党员教师结合自身的实际情况，在创建党员教师先锋岗活动中持续开展了导师制工作，从各方面给予学生帮助，促进学生学业和身心全面发展，解决学生的学习困难和心理问题，帮助学生树立高考的信心。针对高三部分学生基础知识比较薄弱，在复习的过程中出现了思想上的波动、成绩不稳等现象，高三年段党员教师明确了帮扶的具体措施：一是建档立卡，确定学困生和尖子生的名单。召开班级诊断会议，在班主任和课任教师的共同帮助下，根据学生的成绩和存在的问题，慎重确定党员教师的培优辅差名单。二是定时定量，根据不同的学科特点，规定了各个学科每周的培优补弱量和时间。将中午休息的时间、晚上自习的时间、周末的时间固定下来作为帮扶时间。校党委持续跟进。三是交心谈心，经常与结对学生交谈和谈心，对其进行心理健康和生命安全教育，特别是每次考试后的心理辅导。最终在校园形成浓厚的比、学、赶、帮、超氛围，充分发挥党员教师的先锋模范带头作用。

在今年新冠疫情期间，我校8位党员教师作为新时代文明实践志愿者在荔城区首次开展的文明实践网络公益课堂活动中授课，课程通过东南网在线直播， 8节课共约20万群众受益；同时，我校党员教师郭燕燕参与作词的助力抗疫歌曲《盼春归》登上“学习强国”平台。

校党委书记林建亭表示，学校以“党建引领教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”为己任，努力开拓创新党建工作，进一步实现“办人民满意的教育”的办学宗旨。

近年来，我校党委办学治校主体责任的意识和能力进一步增强，党支部主体作用彰显更加有力，党员先锋模范作用进一步发挥，有力地推进了党的建设和学校各项事业发展。