科教兴国，青春使命

——莆田四中2024-2025学年上学期开学典礼讲话稿

（2024年9月2日）

敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家上午好！

夏末悄然而逝，秋光初照人间。在这个弥其珍贵的金秋时节，我们迎来了新的学年。在此，我谨代表学校向新加入莆田四中大家庭的5位新教师和900多位高一新同学、500多位七年级新同学表示热烈的欢迎！

盘点旧岁，硕果累累。过去的一学年，我们四中学子积极参加各级各类活动，获得省级奖项19项，市级奖项76项。此外，柳建宇、林泽楷荣获2024年省“庄采芳奖学金”，陈愉亮等八位同学荣获2023年省黄仲咸奖学金，陈烨、方馨怡荣获2023年莆田市“新时代好少年”等；我们的老师在各级精品课、优质课、微课、教学技能大赛、原创试题、校本作业设计、实验说课、班主任育人故事等活动中也屡获佳绩；学校也荣获了省第二批示范性普通高中、省家庭教育创新实践基地等荣誉称号，入选教育部第八批中美“千校携手”项目学校、省第三批家庭教育特色学校。2024届高考成绩再创佳绩：物理类660分以上有6人，最高分683分；历史类620分以上有8人，最高分636分；600分以上达130人；特控线上线比率达69.49%，其中历史类上线比率78%，历史类特控线比率创历史新高；获许阿琼奖人数6人，居全市第3位。成绩源于汗水和努力，感谢大家对四中的热爱和付出！

春华孕秋实，往来成古今。登高望远，山长水阔，新学年新学期等待我们以奋斗者的姿态动身开拔。今天，借着开学式的机会，我与大家分享的主题是：科教兴国，青春使命。

科技，是时代的脉搏。党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单独作为一个部分进行论述。国之所需，吾志所向。科教兴国是国家发展的战略导向，作为新时代的青年，应当与国家的命运紧密相连。

第一，学会向内成长，树立正确“三观”。世界观、人生观和价值观的终极目标是追求崇高的真善美，罗曼·罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”正确的“三观”，能让我们在面对纷繁复杂的世界时，保持清醒的头脑，做出明智的抉择。正确“三观”的树立，首先需要多读书。要通过阅读经典著作学习哲学知识，汲取营养，拓宽思维和视野，形成全面客观的认知；其次，要不断提高思辨能力，学会辨别是非，认清事物的本质；同时，要常怀悲悯和感恩之心，懂得尊重生命，学会回馈社会；最后，保持一颗谦逊的心，承认自己的不足，愿意接受新的观念，不断更新和优化自己的“三观”。

第二，学会向外成长，明晰责任使命。一是对自己的责任，尤其是对自己的生命、言行负责。二是对家庭的责任，学生时代表现为潜心读书，努力锻炼，力争做一个全面而和谐发展的人。三是对社会、国家的责任，人生的意义在哪里？一个重要的方面就是为社会进步、国家发展能尽到一份力量，要树立远大的志向，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，要将个人的理想与国家的梦想紧密相连；要主动打破自我的边界，去关心、去感知、去参与，这样我们就能不断向外成长，铸就更宽广的人生。

最后，学会向上成长，锤炼综合素质。在当今日新月异的科技时代，人才资源已经成为第一资源。 那“教育是什么？”叶圣陶先生说：“往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”因此，我们要学会学习，养成良好的习惯，培养终生学习能力。德育方面，要养成待人接物的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识的良好习惯；体育方面，要养成促进健康的良好习惯。在四中，我们会尽最大的努力帮助同学们培养良好的习惯，鼓励同学们勇于探索未知领域，提升自身的综合素质。希望同学们要珍惜在校学习的宝贵时光，掌握扎实的科学文化知识，始终保持好奇心，敢于质疑创新，激发个性潜能，我们就能不断向上成长，锤炼综合素质。

老师、同学们，“科教兴国”的蓝图已绘就，“青春使命”的号角已吹响。让我们携手并进、砥砺前行，在时代的浪潮中乘风破浪、勇往直前！

最后，祝老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福！祝同学们开心快乐、健康成长、梦想成真！谢谢大家！