为全面贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,加强学校德育队伍建设，提升班主任班级管理水平，扎实推进学校德育工作，我校于9月19日晚上在梯形教室召开2018-2019学年德育工作会议,会议由政教处副主任陈佐林主持，校长郑金山、副校长叶元熀、政教处主任许玉叶、副主任陈冠峰、团委书记范志晔、各年段负责德育行政以及所有班主任出席会议。

政教处许玉叶主任第一部分介绍了本学期学校的德育工作计划，每个月每周的周行事例；强调了学校日常行为规范督查相关内容，尤其是本学期推行的禁带手机进校园专项活动督查，强调班级值周活动工作注意事项；对2018--2019学年班主任必交材料做了详细说明和要求；第二部分代学校党委书记林建亭关于德育工作者必须讲政治和讲党性发言。

团委书记范志晔就学生会和学生社团的日常事务和常规管理做了说明。

叶元熀副校长以“谦虚”为主题，从“谦卑加增善良、谦卑减持浮躁、谦卑剩倍动力、谦卑除尽怨言”四个方面来谈新时期班主任应该如何通过“加减乘除”扎实做好学生德育工作。叶副校长的发言风趣幽默、通俗易懂，让班主任们受益匪浅。

郑校长充分肯定政教处的德育工作计划以及班主任队伍的结构合理性，同时也强调了德育工作在学校教育教学管理中的重要作用。最后郑校长给班主任的德育工作提了三点建议：一是要善于管理，营造良好班风和学风。班主任应勤字为先（勤奋敬业、制度落实、督查整改、培养习惯）、落实为要（发现问题、分析诊断、制定对策、问题解决）、讲究方法（严字当头、严慈相济、晓之以理、动之以情）和以生为本（了解学生、深入学生、关注学习、关注生活）。二是要勤于思考，培养优良的学习品质。班主任应从学习指导（落实四基、循序渐进、启发诱导、展示思维）、学涯规划（明确目标、制定计划、跟踪反馈、适度调整）、心理疏导（尊重赏识、培养自信、内心关怀、磨练意志）和潜能挖掘（树立典型、正面引导、捕捉优点、激发斗志）四个方面培养学生的学习品质；三是要甘于奉献，打造优秀的班级团队。班主任要有教育情怀（理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心）、学习提升（政策法规、教育理论管理经验、先进做法）、主动作为（内在驱动、唤醒激发、积极主动、收获满足）和无私无畏（为人师表、言传身教、诲人不倦、贵在坚持）。郑校长全方位多角度深刻地对班主任德育工作的内容和方法进行指导引领。

通过此次会议，与会人员进一步提高认识，统一思想，明确职责，为学校的德育工作明确方向，提升学校德育工作管理水准，丰富学校内涵，促进学生全面发展。