传统文化经典是千百年来流传下来的文化遗产与精神财富，塑造了中国的文化精神及中国人的思想品格。传统文化中蕴含着丰富的生命哲学，是塑造高中生生命观的基本力量，对今天的生命教育具有重要的启示意义。为了让同学们全面了解生命的内涵与意义，让同学们在传统文化教育中认识生命、珍惜生命、尊重生命和爱护生命，在传统文化教育中接受生命意识教育、生命价值教育、生活挫折教育和生存能力教育。2016年12月我校参与立项“十三五”全国生命教育规划课题，教育部人文社会科学研究项目子课题“传统文化与生命教育的关联研究”，课题编号为：2016GX610。

课题得到学校领导的高度重视，课题组全体成员具有较高的课题研究热情，具有开展科学研究较高的能力，课题组成员之间具有良好的合作精神，形成良好的工作氛围。最终达成对当前中学生传统文化认识和生命教育的意识调查研究、学生生命教育融入校园传统文化建设的实践研究、校园生命教育延伸到社会和家庭中去，形成三结合模式的工作研究。课题于2019年12月30日顺利结题。