2022年1月15日，我校有幸邀请到福建省名师邹春盛老师来莆田四中做专题讲座。15日下午两点半，邹老师在莆田四中学术报告厅为我校语文组老师们和高三的学生做了题为《叙述性文本的教学途径——在叙事学视野下文学类文本阅读和备考策略》的讲座，同时，就2022届高考语文复习备考问题与我校语文组老师们进行面对面交流。

邹春盛老师是福建省特级教师、正高级教师，也是省首批教学名师，省语文学科教学带头人，厦门外国语学校教研室主任，福建教育学院兼职副教授,福建省语文学科邹春盛名师工作室领衔名师。邹老师在CN级刊物发表60余篇论文，其中有近十篇在《中学语文教学参考》《中学语文教学》等核心期刊发表，多篇论文被人大复印资料全文转载，有专著《高中写作教学策略》和《反讽四型》出版。

本次讲座上，邹老师首先以自己的近年作品谈了高考语文试题研究的前瞻性问题，并具体列举2017年至2021年高考文学类文本阅读模块的有关真题，指出叙事学理论在近年高考文学类文本阅读题型中逐渐渗透的趋势，由此有力地说明了本次讲座话题的重要性和必要性。

接着，邹老师围绕两大问题展开讲座的内容：一是近年高考考了什么内容，二是推测来年会考什么。在这个环节，他充分列举近年高考真题，着重分析了2020年高考出现的“冰山理论”与2021年高考出现的“重复叙事”。在高考真题之外，邹老师还引用新晋诺贝尔文学类获得者坦桑尼亚作家阿卜杜勒扎克·古尔纳的作品《囚笼》《博西》来形象地阐释有关叙事学原理。

最后，邹老师给出了高考语文复习备考的七大建议，建议在进行文学类文本阅读模块复习过程中，一方面要着眼于已经出现的考向进行深化细化，另一方面，要对叙事学的理论做更多的阅读与研究。邹老师用《红楼梦》《故乡》《孔乙己》《林教头风雪山神庙》等同学们所熟悉的高中语文必修课文，对“叙事空间”“预叙”“叙事干预”和“时距”等相对陌生的叙事学术语作了简要的介绍，深入浅出，富于启发性。