莆田四中2019—2020学年第二学期工作计划

本学期我们要在学校业已形成的良好工作基础上，以习近平新时代中国特色社会主义思想统揽学校发展全局，大力实施素质教育，深化教育教学改革，狠抓常规管理，强化教育科研，优化师资队伍，做到管理育人、教学育人、服务育人，进一步提高学校管理水平和教育质量。为此，拟订本学期学校工作计划如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在区委、区政府、区教工委、教育局的正确领导下，坚持一个中心（创建品牌学校），追求两个提高（高中考成绩提高、学科竞赛成绩提高），实施三大建设（两支队伍建设、基础设施建设、校园环境建设），打造四项工程（平安工程、名师工程、合作工程、温馨工程）、加强五个研究（导学案研究、活力课堂研究、高中考教学研究、校园文化研究、后勤管理研究），大力实施素质教育，深化课程改革，巩固并提升学校教育教学质量，促进师生共同成长，努力构建和谐、安全、文明校园。

二、工作目标

1、学校管理方面：要进一步深化精细管理，强化12个工作小组制度、反馈制度、年段负责制、行政包班制度，严格行政值班制度、导护师制度、教职工考勤制度等，狠抓常规管理，全面提高工作效率；继续完善“莆田四中教师年度量化考核方案（修改稿）”、“莆田四中教职工绩效工资分配规定（修改稿）”,以制度管理人；同时不断更新管理理念，探索管理新思路，提高管理水平。

2、队伍建设方面：要进一步加强班子建设和师德建设，加强骨干教师培训和青年教师培养，完善校本教研制度，巩固和深化教师岗位大练兵活动，推进“青蓝工程”和“名师工程”，提升教师业务水平和教育教学品位；同时积极探索教师评价制度，尽快出台符合我校实际的教师教育教学评价方案，让大部分教师积极承担工作、主动提升自己，克服职业倦怠弊端。

3、德育工作方面：要以常规教育和养成教育为主，践行社会主义核心价值观深化“三爱三自”教育，培养文化自觉、促进文化认同；开展含尊重生命、体质健康、心理健康、安全防范的生命教育宣传活动，实现生命价值；举行含感恩教育、传统文化教育、文明礼仪、孝亲敬老、艺术审美等人文教育活动，塑造学生人格；抓好青年志愿者服务，提升社团活动质量，浓厚校园文化氛围，丰富校园文化活动，打造校园文化品牌；拓宽宣传渠道，加大学校宣传力度，树立学校品牌意识，激发师生爱校热情，扩大学校的影响力。

4、教学教改方面：要积极创建省课程改革基地校，进一步深化课程改革，大力推广文科情景化交流、理科问题情景解决、“两语”小老师及协作学习教学模式，打造“高效互动、高阶思维”的课堂教学模式；要大力推进省教育信息化试点工作及智慧教学云平台运用；要加强学科组建设，强化校本教研，充分发挥物理、地理两个学科省教学基地辐射作用；要完善点课台、教学公开周、教研公开周活动，推行电子教案；开展“一师一优课、一课一名师”活动，完善嗮课、技能比赛、学科研训、课题申报、论文撰写活动；充分发挥学科攻关组、协作组及学科带头人作用；营造学生自主学习、协作学习氛围，推进科技、科普竞赛活动，促进教学质量快速提升；同时提前谋划主动对接新高考，做好对接新高考下相应的配套制度、校园文化建设、学生学涯规划指导、课程教学体系、师资教学资源配置等方面的顶层设计，增进了解、增强意识、积极引导、稳妥推进。

5、校园文化方面：要进一步浓厚校园文化氛围，积极开展各种校园文化活动；要加强“三风”建设，弘扬四中精神，培植学校精神文化；要坚持依法治校，强化教育教学管理，推进班级值周制，促进学生参与学校管理，培植学校制度文化；要全员参与，开展文明创建活动，培植学校行为文化；要三化校园，加强环境建设，培植学校物质文化；进一步彰显四中特色校园文化，提高师生文化素养。

6、后勤服务方面：要进一步完善校园设施设备，推进校园环境文化建设及省示范性高中硬件建设；要进一步加强校园卫生管理，完善劳动卡制度，打造清洁校园；要进一步规范基建、采购、修缮、财务管理，做到依法执教廉洁从教；要进一步加强食堂、超市、宿舍管理，倡导文明就餐，建设节约型校园；要用好省级基础教育质量提升专项资金80万，改造好图书馆及阅览室，改善办学条件，建设美丽四中。

7、安全教育方面：要进一步完善学校安全管理制度，落实安全精细化管理，确保校园安定稳定，构建平安和谐校园；要加强法制宣传教育，普及学法、知法、守法、懂法、用法知识，维护师生合法权益。

8、体育工作方面：要加强跑操管理，开展阳光体育活动，突出学校办学特色；要组建女子篮球、男子排球、足球、健美操教学基地，推进体育选修模块教学，培养体育特色项目；要加强体育课教学，提高学生身体素质，培养学生健康体魄；要优化体特生招生方案，吸收优质生源，加强运动队训练，培养优秀体育人才。

9、迎评促建方面：要全力以赴做好 “省示范高中”的创建工作以及“省文明城区考评”、“新一届省文明校园评估”、“校园环境文化建设评估”、“市区平安校园考评”的迎检工作，进一步提升学校办学品位，扩大学校的社会影响力。

三、主要工作及具体措施

（一）学校管理

1、进一步加强领导班子建设。一是抓好团结，领导干部要经常开展批评和自我批评，把心团结和凝聚到工作和事业中来；二是抓好学习，以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高；三是抓好勤政，除了出色完成自己分管工作外，学校领导干部还要带头吃苦奉献，深入到教师中、学生中、寝室中、教室中、教学中，去发现问题、指导工作、解决困难；四要抓好廉洁自律，工作中不贪不占，清白做事；五要自觉接受群众监督，虚心对待和听取群众意见和建议，用勤奋工作和良好人格去赢得群众口碑；六是增强干部的责任意识、大局意识，不断提高行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，做到个体合格、群体合拍、整体优化。 

2、进一步推进精细化管理。一是要进一步强化12个工作小组制度、周反馈制度，做到“事事有人管、件件有着落”，不误时，不误事，实现“上有批示、下有行动”，维护领导权威，确保学校决策实施；二是要进一步加强行政包干制度和年段负责制。要求行政下年段、下宿舍、下班级，实行工作中心下移，行政全面介入学校的教学、德育、后勤等方方面面，变自下而上汇报工作为自上而下调研、解决问题，把问题解决于基层，严防重大事故发生；三是要进一步严格行政和导护师住校值班制度。学校行政、生管、医务、保安要全天候值班，周末、节假日不间断。同时，各年段导护师夜间住校要配合好行政、生管、医务、保安的工作，真正履行职责，发挥应有作用，确保学校长治久安；四是要进一步完善主动式、申请式教学常规管理制度。由教师个人根据开展教育、教学、科研项目研究的要求提出申报，教研组确认，教研室、教务处进行审批，并对成果进行审定，作为教师评价、先进教研组评选和教师年度量化考核的重要依据之一。通过这种方式调动教师教育、教学、科研的积极性、主动性和创造性。

3、进一步强化民主管校。一是要坚持校务财务公开，行评、招生、工程、收费、考勤、课补、评优、考核等要利用大会、公开栏进行公示，做到制度化、规范化、有透明度，增强学校管理的公信度；二是要定时召开“两会”，即周一上午召开校务会议，集体研究学校事务及工作决策，下午召开教职工大会，通报学校各项工作情况，听取意见及合理化建议；三是要充分发挥教职工代表大会、家长委员会的作用，共同参与学校管理，维护学生合法权益，评价教师教学工作，提出学校管理建议。

4、进一步加强两个“沟通”。一是要认真组织开展好健康有益的教职工文化体育活动，通过活动丰富教职工文化生活，增长才干，展现自我，增进教职工之间的沟通和了解；二是要通过家长会、家访、家校电话沟通等各种方式，加强家校沟通，努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。认真接待学生家长来访，在广大家长中树立良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。

 5、进一步加强档案管理。一是加强意识，健全机构。通过《档案法》的学习与宣传，使教职工增强档案意识，重视、支持并自觉维护学校档案工作。同时健全管理机构 ，成立以校长为组长、各科室负责同志参与的档案工作领导小组，配备一名专职档案员，各科处室设有兼职档案员，建立综合档案室，从组织上保证档案工作的顺利开展。 二是健全制度、规范管理。 建立并完善学校档案管理工作制度，各处室职责明确，归档有范围，立卷有标准，借阅有规定，保密有条例，库管有措施，开发利用有目标，在细节上保证档案管理的顺利开展。三是强化业务，提高能力。一方面积极参加档案业务培训，学习档案专业知识理论，另一方面建立档案工作网络，选拔年纪轻、懂电脑的专职档案管理员，运用现代化管理知识和先进技术设备，提高管理水平，使学校的档案工作跟上办公自动化步伐。 四是稳定队伍，改善条件。采取措施，建好档案干部队伍。档案部门经费，列入学校预算，统筹解决。添置必要的设备，以便于开展工作；档案室库房建设，列入学校基本建设规划，逐步改善工作条件，维护档案的完整与安全。 五是注重收集，加强管理 。一方面定期对文件材料进行清理检查；另一方面，强化文书管理，抓好文件材料收集，按时归档。六是提供服务，开发利用 。坚持按规章制度办事，注重改善服务态度。同时强化学校档案室服务功能，努力开发教育功能，使档案由过去的以藏为主转化为以开发利用为主。健全档案检索工具，利用多媒体辅助档案管理，让档案信息资源更好地为教育教学服务。

（二）教师队伍建设

1、强化师德师风。要坚持每周一次政治学习制度，认真落实上级教育部门

关于师德师风建设的文件精神，大力开展各种主题教育活动和群众路线教育实践活动，通过学教活动提高教师道德修养，激发教师工作热情，塑造教师良好形象。

2、加强校本培训。计划由教研室组织教学骨干进行校本培训，组织教师积极参加各级各类的继续教育和培训工作，完成学习任务。要求教研组长制定并上交学科培训计划和培训的相关材料，参加省级及以上继续教育培训的教师须上交培训心得。学校还将不定时开展“请进来，走出去”活动，聘请专家、领导到校讲座，调研，选派学科骨干外出参加考察、学习、讲座、交流，促进教师专业的成长。

3、着力“名师”和“青蓝”工程。要积极推荐和打造名师，发挥名师在我校、区、市乃至全省教育、教学、科研中引领、示范、指导、辐射作用，推动学校教育、教学、科研工作全面发展；要认真组织老中青教师“结对子”，形成以老带新、以新促老的教研氛围；计划于第5周举行“青蓝工程结对子”，第13周举行第十六届“砺青杯”教学技能比赛，第21周举行《莆田四中第七届青年教师论坛》，引导和鼓励中青年教师创优、评优，争当教育教学能手，争取在各级各类教学技能大赛中取得佳绩。

4、开展“三课”活动。（1）继续开展“同课异构”教师同台比武活动，推行“导学案教学”，探索创新教学模式，学科组要做好活动的申报、实施、评价等组织工作；（2）继续开展“校长点课台”教学公开活动，下年段行政和学校分管行政、学科名师工作室成员均需参与听课和评课；（3）结合区观摩教学活动继续推进示范观摩课教学，课前、课后加强磨课、研课、评课；（4）继续开展“一师一优课，一课一名师” 和“精品课堂”教学视频录播，要求45周岁教师必须至少利用自动录播室上传一节视频课，所有公开、观摩课均进行自动录播上传，同时鼓励教师上出精品课，参加各级各类“晒课”比赛等活动。

5、致力教学科研。一是力推文科学科（语文、英语、政治、历史、地理）的“情景化”课堂教学模式和理科学科“问题解决”课堂教学模式，分发挥物理、地理学科省教研基地辐射作用，积极探索高效课堂教学模式；二是继续各级教育科研课题的申报、实施、成果鉴定、送审，做好各级课题开发和研究的阶段性材料成果收集、整理和推广工作，组织指导教师教育教学论文和教学案例、教学反思等的写作，以科研和课题研究推动学校教育、教学、科研良性发展，促进教师教学实践经验的积累、内化、提升。

6、注重信技与教学整合。要以智慧校园建设、福建省信息化试点学校工作为契机，开展中央电教馆课题《高中信息技术教学平台的架设及应用》课题研究，推进全体教师信息技术的培训工作；要求观摩调研课使用自动录播系统，公开教学使用电子白板技术，以提高教师现代教育技术水平；要完善《莆田四中名师优质课网络视频资源库》，充分利用《莆田四中教学管理平台》整合教学；计划于第3周召开期初教研常规工作检查，研讨“基于学校信息教学平台的教学”尝试，鼓励教师进行网络教学，推行“微课”教学和电子教案教学。同时要进一步完善校园网建设，进一步加强教研组网页建设，建立学校和教研组试题库、课件库、论文库，并做到及时更新，让教学资源共享，为教师教研教改提供现代教育技术平台。

7、完善教师评价。本学期将以市级课题《高考改革背景下的学校教育教学评价管理研究》结题为工作重点，以学校教代会新通过的《莆田四中教师年度量化考核修订方案》和《莆田四中师德师风考核方案》作为教师量化评价主要依据，不断完善教师发展评价方案，体现多元化评价理念，形成以教师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制。完善教师专业个人成长记录袋管理，及时收集过程性材料，做到科学评价教师，调动教师积极性。

（三）德育工作

1、加强德育队伍建设。一是完善组织管理。实行校长、德育副校长领导，政教处、共青团具体负责的德育管理机制，健全政教处、年段、班级岗位责任制，加强班主任、科任老师、保卫人员、生管人员、医务人员、拱辰派出所以及家长委员会之间联系和配合，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系。二是加强班主任队伍建设。通过青年教师班主任培训、班主任经验工作交流会（计划于7月份召开）、班主任例会、文明班级评比、优秀班主任评比、德育课题研究，提高班主任思想政治素质和业务素质。三是注重学生干部管培。要积极培养学生自主管理能力，发挥学生干部榜样示范作用，促进文明习惯养成。

2、加强行为规范养成教育。一是利用校会、段会、班会、学生广播站、砺英文学社、记者站、校刊校报、宣传栏、国旗下讲话等载体，组织师生学习党中央的路线、方针和政策以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，利用每周二下午第四节班会课有线广播宣传身边好人好事，进行典型示范引领和校纪校规教育；二是加强基础道德教育，开展“三爱三自”为内容的主题教育活动、“生命、生存、生活”教育活动、艺术审美教育活动，培养学生爱国、爱家、爱校、行为自觉、学习自主、内心自省，要求学生正确处理同学之间，与父母之间的关系，防止早恋、教唆犯法等事件的发生；三是抓好开学初“行为规范行动月”活动，并通过定时（每天下午第四节和每月全校性的“行为规范日”检查）和不定时督查评比、每周一升旗及国旗下讲话制度、开展禁用手机活动、表扬好人好事、严肃处理违纪违规、严把学生考勤关、严格进出校门刷卡制度、落实提前3分钟进校门教室制度和寄宿生中午点名晚上查舍制度、实行“量化管理优胜班级流动红旗”制度、评选各级三好生、优秀学生干部、文明班级、先进班主任等，促进学生行为规范养成。

3、加强法制安全教育。一是认真贯彻和落实上级下达的各种安全文件精神，及时制定各类安全预案，同时根据不同时期不同安全态势，做好交通安全、食品和饮食卫生安全、防火用电安全、财物安全、运动安全、防止溺水、防范校园欺凌等经常性宣传和教育，印发节假日告家长书及安全宣传材料，举行3月份“安全周”和“安全教育日”活动，开展紧急疏散演练、消防逃生演练、急救知识进校园及法治讲座等活动，培养学生的自防、自护、自救能力和法治意识，增强师生的安全防范意识；二是要继续组织师生学习教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》，明确学校和学生本人及家长的安全责任界定，避免安全责任事故的发生；三是落实安全责任制，班主任与学生家长签订安全责任状，保卫科与实验室、生管、医务室等相关人员签订安全责任状，形成层层落实，齐抓共管的安全工作格局；四是建立平安校园网站及时宣传学校安全开展情况，通过校讯通密切家校联系，及时反馈安全管理情况及学生安全状况；五是强化门卫制度，加强校园巡逻；建立师生安全督导队，加强安全隐患排查，校园安全每周检查一次，同时积极联系上级有关部门，加强校园周边环境的整治。

4、加强校园文化建设。一是优化育人环境。每月更换板报、橱窗、宣传栏、国旗下讲话、校园广播、班会、道德讲堂等教育阵地主题，突出真、善、美为内容的民族文化传统教育，丰富校园文化内涵，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。二是丰富校园活动。结合节假日、传统节日或特定纪念日，开展丰富多彩的校园活动：3月份开展“苦学会学、学会合作”主题教育活动，4月份开展“知行合一”主题教育活动，5月份开展“诚信教育”主题教育活动，6月份开展“心理健康”主题教育活动，7月份开展“高效学习”主题教育活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。三是弘扬进取精神。在评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀团员、先进班集体、优秀班主任基础上，开展“阳光少年”“美德少年”、“诚信之星”、“阅读之星”“省优秀学生”等评优评先活动，掀起学先进、争先进、赶先进的进取浪潮。

5、加强心理健康教育。一是积极开展心理辅导和咨询活动，邀请心理专家来校讲座，提高学生心理素质；二是通过校会、段会等渠道，加强对教师心理健康教育工作方法的渗透，指导班主任加强心理教育和青春期教育，对心理问题和男女生过度交往问题排解引导，避免矛盾激化；三是加强对青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题的排解和引导；五是加强心理健康教育课程建设，开发编写心理健康教育校本课程。

6、帮扶特殊群体学生。一是完善品行有缺点的学生、学习困难学生、贫困家庭学生、有心理障碍学生、单亲家庭子女、农村留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶制度。制定关爱帮扶特殊群体工作计划，采取多种救助措施，全方位、多渠道地为特殊群体排忧解难；二是建立特殊群体学生档案，做到一人一档，落实“一对一”帮扶，让他们感受关爱，更好地融入集体、融入社会，培养奋发向上精神，减轻心理负担。

7、加强家校联系。成立家长委员会，办好家长学校，开好家长会，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。班主任要根据班级学生状况，分层次进行家访、信访、电访，密切家校联系。

（四）教学工作

1、规范学籍管理。 按照省教育厅学籍管理新规定做好学生的学籍管理工作，办理好学生入学、转学、寄读、退学、休学、复学、升留级、毕业等手续，在政教处协助下做好学生的综合素质评定。

2、严格学生考勤。班干部在每节课前要向课任教师报告出席情况，教师核实并签名。下班督修教师要检查学生的早读、自习课和晚自修情况，把它纳入学生过程性评价内容，作为学分认定依据的一部分，并送交教务处登记。

3、强化教研活动。要探索新课程环境下教研、培训、科研三位一体的教研新模式，坚持开展教研组校内和校际公开教研观摩活动，重点围绕新高考全国课标卷教学研究展开，同时重心下移，结合学科教学热点、难点、重点问题组织高效教研集备活动，做到“四定”：定时间、定地点、定主题、定中心发言人，要严格执行考勤制度（在教研活动时段进行前后两次打卡和中间抽检相结合形式进行，无故缺席者扣量化分0.2分，缺一次扣1/3分，请假除公假及法定假外扣0.1分），教研组活动及集体备课活动每周均不少于一次，由年段分管教学领导组织督查，并作为学校年度考核和师德师风考评依据。学校还将根据先进教研组评选实施细则，举行争创先进教研组评选活动，教务处将在期中检查教师教案和作业批改情况，评选优秀教案。

4、狠抓课堂教学质量。要注重 “三维”目标达成，要抓好课堂过关、学段过关和模块过关；要通过加强听课、学生座谈、测评、家长反馈，问卷调查，教师访谈等方式了解教学情况。同时严格作业批改和讲评，加强考风考纪教育和学分认定工作，整顿教学秩序，提高考试信度；贯彻落实《教师年度工作考核与量化--教学质量部分评价方案》，强化优秀率和及格率指标评价，提高教学质量。

5、开展科普活动和学科竞赛。各年段各学科要积极举办各种知识讲座、辅导，开展丰富多彩的课外兴趣活动、研究性学习和社会实践活动，补充和促进常规课堂教学。学期初要制定好各类竞赛辅导计划，确定指导教师和参赛学生，并送教务处审批备案。要加强辅导，争取奥赛、小发明、小创造、小论文竞赛、科技创新大赛取得好成绩。

6、加强馆室管理。实验室、图书馆、语音室、电子备课室、多媒体教室、网络教室、校园广播室等馆、室管理，力求场、馆、室配置达到省级示范校标准。各馆室要严格执行相关规章制度，加强考勤，严格管理，做好各项活动记录。要加强实验教学与信息技术的运用；图书馆要搞好图书、资料的征订、交流、编目工作，要定期开放阅览室。

 7、推进书香校园智慧阅读活动。落实《莆田四中推进书香校园智慧阅读实施工作方案》，帮助广大师生树立热爱读书的情感，养成“爱读书、读好书”的良好习惯，扩大知识面，提升阅读能力，丰富人文精神，促进书香校园的建设。

8、规范课程管理。开齐开足必修课、选修课，科学安排课程设置，适应社会多样化需要和学生个性化的发展，全面提高学生素质。各组期初上交新高考三年模块教学规划；第三周做好选修课程的申报、选课工作，鼓励教师积极开发体现地方和学校特色的校本课程，非担任行政、学科组长、集备组长、班主任的教师（享受免坐班教师除外）必须开发校本课程。实施选修课教学活动，上课课程1学年≥18节，能按要求上缴相关材料且通过认定的，参与上课教师每人年度量化得3分，教学工作量按实计入，超工作量实行津贴。奥赛班教师，周六根据学校需要实施教学活动，上课课时≥18节，能按要求网上申报及上缴相关材料且通过认定的得3分。按规定无法完成学校校本课程任务的教师年度量化反扣1分。校本课程经认定并实际上课1学期≥18节的，教师可享受下学期2个月免坐班规定。

9、推进新高考改革。一是做好高一高二学生综合素质评价信息省平台录入工作。 根据《福建省教育厅关于印发福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）、福建省普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）的通知》（闽教基〔2016〕53号）和 关于启用福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统的通知和要求，于第四周（3月16日前）完成上学期学生综合素质信息录入工作。二是着手高一学生选科走班工作。第一次月考后进行第二次学生选科调查，期中考后进行第一次模拟分班排课，期末考后进行学生正式选科申报，着力进行新学期正式分班排课。

10、抓好体艺教育。一是加强学生体质健康工作。上好体育与健康课程，落实阳光体育1小时，确保近三年学生体质健康合格率95%以上，优秀率10%以上（合格率低于93%示范高中评估一票否决）；二是强化2+1专项教育活动，凸显办学特色。体育组艺术组制定2+1专项教育活动方案，积极开设体育艺术第二课堂活动，每个学生至少掌握2项体育技能和1项艺术技能，期末上交2+1专项教育方案（含计划安排）、活动照片及学生成绩评定等材料。

11、切实抓好毕业班教学工作。要扎实执行高三月考制度，定期召开学生会议、学生家长座谈会、质量分析会议，分析现状、明确目标，调整教学工作策略；要深入研究考纲，注意了解最新备考信息，明确复习目标，加强复习针对性；要抓两头带中间，分层次补缺补漏，提高总体成绩，争取2020年高考再创辉煌。同时要强化基础年段教学，狠抓基础教学与管理，扎实双基，为高考成绩上新台阶保驾护航。

11、规范优质课、观摩课、公开课的管理。要落实教师听课制度，教研室和教务处、教研组和备课组要分级负责，切实安排好各级、各类的公开教学，要求：

⑴时间：安排在各组教研时间，课程安排由各组提前一周上报，教务处调课。⑵地点：统一安排在物理实验楼5层多媒体教室。⑶上课：原则上每位教师每学年须至少开一次公开课。⑷听课评课：本组没有课教师必须到位听课，并参加教研组评课活动，评课活动时间安排在公开课当天，考勤记入年度量化。

附1：教学公开课具体安排表

备注：打“★”为学科同课异构教学。

（五）后勤工作

1、进一步改善办学条件。按照省高中课改基地校、省级示范高中硬件设备建设的要求，进一步完善设施设备，改造图书馆、教师阅览室、教学区和运动区的路灯，改造3#、4#、5#楼阳台为卫生洗漱间，铺设学生宿舍及教学楼的瓷砖，推进学术报告厅建设、生物园和地理园建设、增建自动录播室一间，添置实验室教学设备等；同时用好省级基础教育质量提升专项资金，为校本课程开发、选排课系统及综合素质评定系统购买使用、网上课程资源购买、师资培训、教研研讨等提供资金保障。

2、加强食堂管理。一是规范食堂用工，加强业务培训，严格工作职责，提高工作效率；二是规范物品大批申购、审批与采购程序，规范易耗品和生产材料领取；三是加强食堂收费管理、严格实行刷卡制度、会计核算帐目，实行学生就餐账目公示制、报告制、民主理财制和责任追究制，强化教师代表、学生会干部、学校行政对食堂管理的监督；四是转变经营模式，提升服务质量。两个食堂开展竞争服务，既要提高质量，又要控制成本，努力做到“三个基本满意”（学校、家长、学生），让学生吃得新鲜、卫生。

3、规范财务收支。严格财政制度。学生收费按区财政局、物价局、教育局下发的标准收费，收费严格按照《福建省教育收费规程（试行）》实行，及时上墙公示，接受社会及学生家长的监督。一是要做好学校水电话费委托扣款支出、食堂超市等水电费收缴、转学学生学杂费缴交、学生代办费支出、包修期内电器水件合理更换等工作，逐一列表登记，及时跟踪，尽可能地减少开支，防止不必要支出。二是严格财政制度，实行收支“两条线”，做到财务公开，每月公布一次；三是学期结束后，总务处要积极做好学年度报表的填报，分析学年收入支出情况，送呈校务会议和董事会研究，便于下学年度预算、决策。

4、加强宿舍管理。一是宣传《宿舍管理暂行规定》，印制《宿舍值日记录单》、《寄宿生节假日寄宿登记单》和《莆田第四中学寄宿生住宿协议书》，严格寄宿生查舍、登记、请假制度；二是加强值班行政和班主任的夜间巡查力度，强化班级量化评比；三是实行财产责任制，宿舍东西损坏，由宿舍赔偿，或直接由当事人赔偿，减少财产损坏程度；四是定期、不定期检查学生宿舍安全情况，杜绝宿舍乱拉电线、点蜡烛现象，消除安全隐患；五是完善文明宿舍评比，推进宿舍文化建设。 本学期将以1、2号楼为蓝本，宿舍文化建设向3号、4号、5号楼推进。

5、强抓卫生保健。一是学校医务室要确实担负起全校师生的健康检查和卫生监督管理，要加强卫生常识宣传，定期对教室、宿舍、办公室消毒，要深入到班级、宿舍、食堂，配合各部门抓好卫生及秋、冬季流行病的预防工作；二是实施班级卫生区制度，组织学生每天定期清扫；三是严格医务室人员卫生管理制度，配合学生会开展卫生区评比工作，督促学生搞好教室、寝室卫生，清除卫生死角；四是督促保洁员认真清扫厕所和公共走道，及时清理垃圾；五是继续推进学生劳动登记卡制度，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯。

（六）党工团工作

1、搞好党建工作。要加强党的组织建设和党员的思想建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极帮助和培养党的积极分子、发展党员，壮党支部的基干力量。

2、发挥工会作用。一是要推动校务公开，保障广大教职工的知情权、监督权，落实七届三次教代会的各项决议及各类提案，进一步推进学校工作民主化、规范化，科学化管理；二是要积极组织开展教工文体活动，如“三八妇女节”庆祝活动 、五一节教工文体活动，活跃教职工身心，增强凝聚力，促进和谐校园建设；三是继续做好上级指令性的公益捐款活动及师生献“爱心”活动，落实教职工医疗合作补助赔偿和教职工体检工作；四是继续开展党政工共建先进“教工之家”活动，完善教工活动室，为教职工们提供一个休闲娱乐活动的场所；五是筹备、组织工会换届选举工作，做好工会工作交接事宜。

3、抓好团委工作。本学期要深化理想信念教育，进一步加强和改进青少年的思想教育，利用传统栏目“周末影院”播放爱国影片，组织开展社会主义核心价值观教育活动、学雷锋系列活动、“3.12植树节”绿化活动、“我读书 我快乐”书香校园活动、“4.5清明节”扫墓活动、“4.7世界卫生日”主题教育活动、三人篮球赛、“4.22世界地球日”科普活动、“5.1国际劳动节”板报评比活动、“5.4青年节”游园活动、“5.9母亲节”感恩教育活动、2020届高三十八岁成人仪式、“未成年人告别网吧”签名活动、“我爱四中”摄影展、心理游园活动、回收废旧资源换糖果活动、“我们的节日—端午节”活动等；要加强团干部队伍建设，做好团籍的管理工作；要加强共青团网页建设，加强对学生会和学生社团的指导，提高学生综合素质；要不断创造实践机会，深入开展社区服务活动和社会实践活动；要抓好纪律检查、课间操评比、班级卫生评比、食堂卫生检查、学校环境卫生督察、行为规范督察，推进学校量化评分工作。

                                                                                                    2020.4