为了进一步提升新教师的专业素养和教学能力，促进新教师更好、更快地成长，6月17日，在莆田第四中学开展了新教师汇报课，参与本次地理课堂教学展示的分别是莆田第八中学方巧凌老师和莆田第四中学林敏老师。

本次汇报课采用同课异构形式，授课主题为新人教版必修二第五单元第三节——《中国国家发展战略举例》第二课时。方巧凌老师利用希沃白板设计，有效的实现了信息技术的学科融合，在课堂上设置了较多小活动，学生上讲台pk竞答，调动学生的学习积极性，同时通过播放海洋宣传片，落实学科的核心素养，增强学生的爱国精神。

林敏老师采用导学案教学模式，课堂教学中注重知识的建构，概念的讲解。首先通过让学生欣赏沿海风光吸引学生的学习兴趣，让学生直观了解海洋国情的相关知识，从而实现通过海洋建设捍卫国家的海洋权益，并在课堂中通过设置活动让学生深度参与课堂知识的学习，突破难点。

两位老师在授课过程中均使用了视频导入，较好的激发了学生学习的积极性和兴趣。虽然是新入职教师，但是在课堂表现上都体现了较扎实的专业素养和教学基本功。在教材处理上，能够紧扣课标进行教学设计。

在评课环节，四中地理组长翁明聪老师积极肯定了两位老师的优点，并对新教师提出发展的要求和期望。强调课前备课上要紧扣课程标准设计教学过程，要加大对课程标准的研究。根据课堂标准去实现学科核心素养落地。课堂教学中如何更好的处理教材，建构课堂知识体系，课后如何落实知识的掌握和能力的提升。其他老师也都对两位新教师的汇报课展开讨论，如何构建更高效的课堂教学模式。最后由荔城区教师进修学校地理兼职教研员翁春雨老师进行总结，他充分肯定了两位新教师的教学能力已达到了新教师转正的要求，希望新教师要认真加强学习，钻研业务，以公开课为契机，不断提升自己，并对两位老师提出未来的职业发展规划，尽快成长为一名优秀教师。

通过本次活动，展现了新教师的良好素质和扎实的教学基本功，为新教师发展提升提供了一个互相学习交流的平台，促进新教师的快速成长。