为学习先进的教育理念，进一步加强试点校工作开展，深化核心素养进课堂“读·思·达”教学改革，6月16日，莆田市核心素养进课堂“读·思·达”教学法专家领队福建师大助理研究员陈国平主任、福建师大余文森教授莅临我校指导教学。我校郑金山校长、林建亭书记、胡茂强副校长、工会主席兼教研室主任陈苏凡及学校部分教师代表参加了活动。

6月16日上午第三节，我校地理组陈超老师开设《拯救黑土》读·思·达展示课。本节课的选题基于新课标中对土壤的要求，陈超老师通过学生课前展示、课堂主题探究东北黑土的案例，设计三个探究活动，让学生通过阅读黑土情境材料，思考地理问题，然后学生上台展示思考的结果，教师通过希沃白板技术，实时呈现学生作答情况，很好地将地理组近期研究的读·思·达教学法在地理课堂中的应用展示出来。课后，与会教师进行评课活动。陈超老师先谈本节课的教学思路，接着我校地理组组长翁明聪、高二地理备课组长范晓燕、高二地理备课组廖彬、办公室副主任叶荔琼、高一地理备课组长江瑞天、团委副书记林碧从地理学科角度对本节课进行细致的点评。胡茂强副校长肯定了本节课的创新性融合、教师对学生文本阅读的指导、课堂教学的有效性、选题有现实意义、符合高考“一核四层四翼”的目标，并提出了自己的建议。余文森教授对我校读·思·达地理展示课表示肯定，他点评了本节课的教材处理及读思达的应用，接着指导了读·思·达的实施步骤：阅读要快、提问要深，表达要准。他希望各科老师要转变教学观念，使读·思·达教学法在各科课堂中应用。专家领队福建师大助理研究员陈国平主任对本节课进行点评， 他认为本节课教学思路清晰，教师教学方式已经转变，希望读·思·达教学模型在其他学科推广。郑金山校长最后总结发言，他对国平主任及余教授莅临我校指导表示欢迎，接着对本节课进行点评，提出学生展示过程教师可以追问，也可以鼓励其他学生提问等建议。郑校长希望老师们以我校读·思·达试点校建设为契机，培养自信的学生，做自信的老师，让核心素养真正落地课堂教学。

6月16日下午，余文森教授在我校二层会议室给大家做了《阅读·思考·表达（读思达）教学法》专家指导讲座。讲座由我校郑金山校长主持。余教授首先解释了为什么是读·思·达，他提出读·思·达是学生学习的王道、读·思·达活动是学生学习的主菜和一日三餐、阅读力、思考力、表达力是最核心的能力、读·思·达是教学手段和目的的统一体、读·思·达是学业成绩的根本力量。接着谈了读·思·达如何落地。给大家读·思·达的基本范式及主要变式。整场讲座既有理论的高度，又有实践操作的广度和深度，讲座深入浅出、逻辑性强，条理清晰、层次分明，对老师们的教学具有很强的指导意义，让我们受益匪浅。活动最后，我校郑校长希望全体教师要深入学习领会读·思·达教学法，要勇于实践反思，逐渐掌握读·思·达范式流程，形成教学模式，学习、讨论、整合、推广，让读·思·达教学法在我校落地生根、遍地开花。

专家引领读·思·达，学科融通读·思·达。通过此次专家指导活动，聆听专家讲座、研讨，让参会老师得到了读·思·达如何在课堂落地生根的方法，此次活动让我校教师们收获满满。相信莆田市核心素养进课堂活动的顺利开展，必将为我校教育质量的提升再立新功。