莆田四中年度文明班级（优秀班主任）评比方案

（2013年10月草案）

年度文明班级评比坚持德、智、体等全面衡量的原则，每学年每个年段按照得分高低评出各占年段班级数的40%(百分比均按四舍五入算，下同)的文明班级进行表彰，获得文明班级的班主任即评为当年度学校优秀班主任，也才有资格推荐参评当年度区级及以上级别的优秀班主任的评选。评分细则如下：

一、德育分（50分，政教处提供数据）

以全学年班级量化评分名次为依据（评分标准具体见附1：莆田四中班级量化评分方案）。比例为2：3：4：1，各年段以16个班级计算，前3名（20%）以每名1分递减，即年段量化评分第1名得50分，第2名得49分，第3名得48分；第4至8名（30%）中第4－5得47分，第6－8名得45分；第9至14名（40%）中，第9－11得43分，第12－14名得42分；最后2名（10%）得41分。

二、智育分（20分，年段提供数据）

原则上以一学年的四次考试(期中、期末各两次，也可以年段自行决定)班级总平均分排名为依据，（文科、理科班分开计算）分为4个等级，以每个年段的班级数以一等占20%、二等40%（含奥赛、重点班）、三等30%、四等10%的比例计算；成绩一等的班级得20分，二等的得18分，三等得16分，四等的得14分；奥赛、重点班直接取二等，得18分。

三、体育分（10分，团委会学生会提供数据）

以平时课间操 (跑操)得分为依据。分为4个等级，所占班级数百分比例为2：3：4：1，一等得10分、二等得8分、三等得7分、四等得6分。

四、班主任工作常规材料完成情况（10分，政教处提供数据）

以班主任学年必交材料（见附2）上交情况为依据：每缺交一项扣0.5分，迟交一次扣0.2分，材料质量视检查情况酌情扣分。

五、年段评议分（10分，年段提供数据）

结合班主任平时下班、完成工作情况等，由下段行政共同评议。

六、鼓励分（封顶5分，政教处提供数据）

1、德育课题研究（只限一个最高级别课题，封顶3分）

主持区级及以上的德育课题研究，材料上交完整的（如立项审批表、开题报告、过程性材料、成果材料、结题报告、结题证书等）区级加2分，区级以上的加3分；其中课题周期超过一年尚未结题的、过程性材料提供完整的得1分。参与课题研究的班主任、材料上交完整的按照上述的1/2得分。              

2、德育论文（封顶2分）

撰写有关教育管理的德育论文在区级及以上的刊物发表或评比中获奖的（必须同时提供汇编本），区级一篇加1分，市级及以上的一篇加2分。同一篇论文按最高级别得分，不累加。

七、其他补充说明

1、班级德育分排序在年段最后两名的，文明班级及班主任评优自然淘汰。

2、本年度内班级发生较严重的安全、教育事件，班主任有明显失职的且影响恶劣的，文明班级及班主任评优一票否决。

3、若班级一学期内劳动完成总人次未达到班生数×4，则不能参加文明班级及班主任评优。

八、奖励办法

1、颁发荣誉证书。由政教处根据评分细则得分高低（如果总分相等则以德育分高的班级排名在前）择优评定出当年度不超过班主任总数的40%的优秀班主任名单，学校颁发荣誉证书。

2、物质奖励。在已评出的优秀班主任名单中，每个年段各再评出3名（20%）优秀班主任，学校给予每人每年一次性奖励1000元。

3、评优评先优先考虑。评选区级及以上优秀班主任必须在校优秀班主任的基础上产生，优先向上级行政部门或新闻媒体推荐。

九、本评比方案自2013年9月1日起实施。

附1：莆田四中班级量化评分方案

附2：莆田四中班主任学年必交材料清单

莆田四中