欢迎光临莆田四中！
教室窗外，去年种下的樱花已迎春绽放。清冷的校园里，风裹挟着花的寂寞孤独地飘向天空。一场疫情阻挡了学子返校的步伐；纵然樱花再美，也无人问津。青青子衿，悠悠我心。好在疫情得到有效控制，离开学的日子应该也不远了。
为认真贯彻落实上级关于开学前各项准备的工作要求，全面提高疫情的应急反应能力，熟悉应急处置流程，促进学校防疫工作的科学化、标准化、程序化，我校于近日开展了莆田四中新冠肺炎疫情防控应急演练活动。 一、明确分工有序部署 为确保演练工作规范有序进行，演练前，学校疫情防控工作小组召开工作部署会，制定详细的疫情防控演练预案，学校校长郑金山、党委书记林建亭强调此次演练的规范性和重要性，明确各个工作小组的分工和职责。随后，各演练小组对疫情防控应急演练流程、物资等进行了再部署、再落实。
二、分设情景落实演练 模拟场景一：入校检测 演练开始，保卫科组成的工作队伍，服装整齐，规范佩戴器械、口罩、手套等，进入值守状态，校门口拉起警戒线，部分保安人员模拟学生入校，“学生们”前后保持一米距离，有序排队刷卡、测温、登记，体温正常者进入校园，体温超过37.3摄氏度的，立即由值勤人员带到“隔离区”，并向学校疫情防控工作小组汇报。
模拟场景二：教室学习 课堂上，课任老师发现本班一名“学生”有咳嗽现象，经过体温检测后，发现体温异常，于是老师立即将发热“学生”带到隔离室，隔离室的医务室人员对“学生”进行进一步的体温检测，了解其是否有重点疫区人员接触史，并立即向学校疫情防控工作小组汇报，接到汇报后，学校立即按照应急预案要求，向上级报告相关情况，协调救护车转送，并安排人员对相关区域进行消杀处置。
模拟场景三：宿舍演练 学生宿舍楼演练随即展开，要求“学生们”有序排队，前后保持一米距离，测温后进入宿舍，这时，值班生管发现有位“同学”体温异常，立即将其带到宿舍隔离点，进行进一步处理，并第一时间向上级汇报，随后对该“同学”宿舍及相关区域进行消杀处置。
模拟场景四：食堂就餐 食堂就餐也是此次演练的重要部分，为了保证“学生”在校用餐的安全，所有工作人员在进入食堂之前，都要进行体温检测，“学生”保持安全距离排队洗手、取餐，并要求单桌同向隔位固定座位就餐，就餐过程中，不沟通、不交流。
三、及时总结落实提高 演练结束后，各小组负责人针对演练前的准备、演练过程中的细节等环节，进行了总结强调。通过此次演练，各工作小组成员进一步熟知了应急处置流程，提高了应急处理能力。我校将以本次演练为契机, 继续完善和健全防控应急工作机制，落实各项防控措施，为护航健康、平安开学奠定了坚实的基础。
一年之计在于春，春天是希望的季节。在春天的故事里有祖国的花朵与未来。疫情防控应急演练活动是我校认真贯彻教育以人为本理念的重要实践之一，我们踏“春”而来，步履不停，始终走在春天的路上。
|
