2022-2023年下学期体育教研组工作计划

一、工作思路：

认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，用心推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，用心构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，用心进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

二、工作任务：

(一)加强教育教学的学习与研究。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化及个性化的备课方式，开展分工合作备课，构建学校体育教案的资源库。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达20节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节展示课。

组织好校春季运动会，强化规.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。

3.注重教学反思

体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。

1、基于问题，集思广益，开展研究。

继续开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生带给课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每一天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校春季运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径联赛、市篮球联赛、市足球联赛总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入一等奖。

2、其他工作：

1跑操的训练、制订学校体育组工作计划和备课组工作计划并上传。

2落实跑操和课外活动轮值表。

3进行为期一月的跑操和进退场强化训练。

4校春季运动会。

5各运动队上交运动队训练计划，田径队训练开始。

3、做好器材管理。

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

三、本学期体育工作安排

二月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、田径队开始训练

3、学校足球队球队与篮球队开始训练。

4、跑操从第二周起正常活动。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、组织好校春季运动会。

4、跑操继续推行并反馈。

5、三支校队继续训练，注重训练质量。

四月份：

1、体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。

2、高三体育会考测试。

3、市中学生田径运动会。篮球联赛、足球联赛。

4、课堂教学交流周，每人上一节备课组内公开课并进行组内交流。

五月份：

1、课堂教学交流周，两位新教师上一节校级公开课并进行交流。

2、积极参与区教学论文评比。

3、市名师工作室送教下乡活动。

4、区名师工作室送教下乡活动。

六月份：

1、期末体育考核开始。

2、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

3、学期工作总结及的各项成果汇总工作。

4、做好器材归类报修添置工作。