莆田四中英语组2022—2023年度下学期

工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以党的教育方针为指导，以《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，倡导素质教育，加强教学常规管理，深化教学改革，积极稳妥推进新课程改革实验，探索新型教研教改模式，以人为本，以学生的发展为本，培养学生的实践能力与创新精神，学会做人、学会求知、学会生活，努力培养“四有”人才。

二、工作目标

1．落实德育为首，切实加强德育工作。

2．规范教学管理，培养优质加特长的“四有”人才。

3．促进全组老师的专业发展，全面提升本组老师的整体素质，探索新型教研教改模式。

4．积极稳妥推进高中英语新课程改革，树立一流的学风和教风，进一步提高教育教学质量，为建设省级示范性高中贡献本组的力量。

5. 集体反思英语学科组所存在的不足之处并继续精进。

三、工作要点

1．加强教育理论学习，提高教师理论素养。本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，提升理论素养；加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等；组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

2．进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进加强德育工作，促进教育教学，促进学生核心素养的培养。要求全组老师要针对新时期学生的心理特点，加强学生心理研究，使德育工作的内容更具时效性、针对性和科学性。各备课组要根据英语学科的特点，备课时把教学中的德育点作为教学目标列入教案；教学过程中应有的放矢地渗透德育因素，注重对学生思维品质的培养。各科任教师应主动协助班主任做好学生的思想工作，促进班风、校风建设；要以良好的职业道德和无私奉献的精神感染学生。学科组要积极配合学校开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶学生情操，全面提高学生素质。

3. 教研活动要做到制度化、规范化、多样化。不断探索新型的教研模式，开展新课程环境下的教材、教法和学法研究，探索新课程环境下教研、培训、科研三位一体的教研模式。教研活动做到“四定”：定时间、定地点、定主题、定中心发言人，特别是骨干教师和备课组长要起中心发言人的作用，拓展教研活动的形式。严格执行教研活动考勤制度，年轻教师要做好教研纪录，各备课组要及时做好各方面的材料，并坚持每周2次集体备课，落实备课、上课、作业批改、考试等方面的教学常规工作，争创先进学科组。

4．认真搞好英语学科竞赛。期初各备课组要制定好各级各类竞赛辅导计划，确定指导老师和参赛学生，并送教务处审批备案。各备课组应在平时多关注竞赛苗子，多给他们一些材料，激发他们对英语的兴趣。期中考后举行校级英语学科比赛，组织优秀学生参加全国英语演讲比赛，加大辅导力度，争取在全国英语演讲比赛中有较好的成绩。全组老师尤其是年青教师应主动积极参加各级各类的说课比赛、英语技能大赛等，为英语组及学校争取更多的荣誉。

5．切实抓好毕业班教学工作。针对最新英语考试说明和考题的实际情况，全体高三教师要进一步深入研究考纲、考试说明和全国卷真题，明确高三年级教学复习的要求和目标，制定好详细的教学计划和复习进度。注意了解最新备考信息，积极做好高考信息的收集、整理、传递工作。制定好毕业班工作计划，全面系统地复习总结；要抓两头带中间，分层次补缺补漏，提高成绩，争取高考再创辉煌。

6．规范研究课优质课的管理，加强公开教学和教师听课、评课制度。不到四十五岁的年青教师原则上本学期要开一次公开课。教师要加强相互间的听课、评课，每位教师一学期至少听课12节，组长、备课组长至少听课15节，鼓励教师（特别是中青年教师）开展观摩课或公开课，新教师要开汇报课、交流课。充分利用英语学科组教学公开周以及教学技能比赛为契机，展示各教师的教学技能，学习并提高各位老师的课堂教学能力，全面提升全组老师的业务水平。

7．认真组织老中青教师“结对子”，落实“青蓝工程”的进行。未评上中学一级的老师要主动与老教师“结对子”，校级以上骨干老师必须承担指导新教师任务，形成以老带新、以新促老的教研氛围，引导和鼓励中青年教师参加创优、评优活动，争当教育教学能手。

8．加强校本培训，开展学科专业培训，帮助教师更好地理解高中英语课改的理念；学习、研究和领会课程方案、新课程标准；探索与理念相适应的教学方式，积累与理念相适应的课堂教学典型案例和经验；培育和提升教师的教学和科研水平；研究全国卷考试大纲、考试说明、近五年全国卷高考试题，提高命题技巧和质量；探索学科组建设的有效途径。培训重过程、重实践、重体验，以提高老师的专业化水平为目的。拟采用讲座、案例分析法、任务驱动法、行动研究法相结合的培训方法。将课改与教研、科研一体，在实践中学习，在学习中实践。

莆田四中英语组

2023年2月